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Das 4C/ID-Modell am Beispiel eines Bildungswissenschaftlers im Bereich der Lehre 124 erent processes accom- nyingion–atom collisionsStudienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, FernUniversitt Hagen (Mediendidaktik), Veranstaltung: Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die heutige Gesellschaft ist durch Globalisierung und eine hohe Gechwindigkeit der technischen Entwicklung in der Arbeitswelt geprgt. Lebenslanges Lernen ist fr Berufsttige zu einer Selbstverstndlichkeit geworden.